雨中奔走十來程，風卷云開陡頓晴。
雙燕引雛花下教，一鳩喚婦樹梢鳴。
煙江遠認帆檣影，山舍微聞機杼聲。
最愛水邊數株柳，翠條濃處兩三鶯。
1. 本詩寫了哪些“途中”所見景致?表達了詩人怎樣的情趣?(6分)
2. 請對本詩頷聯“雙燕引雛花下教，一鳩喚婦樹梢鳴”作簡要賞析。(5分)
參考答案
1. “途中”所見景致:雨后云開天晴，燕戲花下，鳩鳴樹梢，江面帆影隱隱可見，山舍機杼微微可聞，水邊柳叢傳出幾聲鶯啼(4分，每聯景1分)。詩人情趣：醉心自然，熱愛春天。(2分)
2. 本聯運用了融情于景和擬人化寫法，生動描繪了兩幅美麗畫面：春花之下，雙燕正在教育兒女，一家子其樂融融;樹梢之上，雄鳩正在呼喚雌鳩，夫妻倆情意綿綿。畫面既富于自然生機，也似染上人間溫情，充分體現了自然風物的可愛，寄寓了詩人愛熱自然、贊美春天之情。(手法占1分，兩種手法答及其一即可。畫面情境占2分，每個情境1分。畫面特征及表達效果占2分，其中畫面特征1分，表達效果1分)
二：
1.頸聯“煙江遠認帆檣影，山舍微聞機杼聲”營造了怎樣的一種意境?
2.這首詩把詩人豐富的情感寄托在具體的景物描寫中。請結合全詩對此作簡要分析。
參考答案
1.頸聯通過描寫大江的煙霧、航行的帆船、遠遠傳來的農家機杼聲等，營造了一種縹緲、安寧的氣氛，表達了詩人春日途中快樂的情感。(意對即可)
2.詩歌首聯從雨天忽然放晴寫起，透露出詩人的驚喜之情;頷聯、頸聯描寫乳燕學飛、鳩鳥喚婦、江面帆影、空山機杼聲等，表現詩人春日途中所見及對所見景物的喜愛之情;尾聯突出描寫了春天常見的楊柳、黃鶯，表現詩人對春天的喜愛。(意對即可)
注釋; ①鳩:斑鳩、雉鳩等的統稱.②機杼:織布機.
譯文; 雨中奔走,行行復行行,忽然陣風起處,剎時云開天晴.只見雙雙乳燕花下習飛,斑鳩在樹梢上鳴著春情;遠眺煙霧江上的點點帆影,又隱約聽見山中農舍的織機聲聲.我最愛水邊的這幾株柳樹,濃翠的長條間,有兩三只鳴囀撲跳的黃鶯.
賞析;
本詩寫詩人春日途中所見,從苦雨忽而放晴寫起,開始就流露出一種驚喜愉悅之情.下面兩聯寫花下引雛的雙燕,寫枝頭喚偶的鳴鳩,寫遠處江面的帆影,寫空山農舍的機杼聲,給人一種上下遠近、耳目所及、美不勝收的印象.最后則集中突出一個鏡頭,用最美的意境結束全詩,賞心悅目,令人難忘.”
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