灼灼春園晚色分，露珠千點映寒云。
多情舞蝶穿花去，解語流鶯隔水聞。
冷酒杯中宜泛滟，暖風林下自氛氳。
仙桃不肯全開拆，應借余芳待使君。
(1)請對頷聯“多情舞蝶穿化去，解語流鶯隔水聞”進行賞析。(4分)
(2)這首詩表現了詩人什么樣的感情?請簡要分析。(4分)
參考答案
(1)運用擬人、對偶的修辭手法，(2分)蝴蝶多情、流鶯解語，作者把蝴蝶人格化，寫出了蝴蝶繞花飛舞，流鶯叫聲宛轉，表達了詩人對北園景物的喜愛。(2分)
(2)表現了詩人對春天景物的喜愛和對友人韓侍郎的思念。(2分)詩人春日游園，面對艷麗的春色，見蝶舞，聽鶯鳴，暖風氤氳，表達出喜愛之情;桃花不肯全開，像是在等待著韓侍郎，表達了對友人的思念。(2分)
關鍵詞：閱讀答案
