“請教且與，低聲飛過，那里有、人人無寐。”的意思：你飛過我親人的居所，請千萬不要高聲鳴叫，以免驚動也是無眠的她。此處全用口語，雖無一字直敘人物，卻真切地表達了他內心的思念，十分生動傳神。詩人將雁人格化，因為想到家里的親人也正在輾轉無眠思念著自己，所以拜托它輕聲低飛，以免讓懷遠的居人更添傷悲；結構上看，這句中的“低聲飛過”和上片“聲嘹唳，一聲聲送一聲悲”形成呼應，正因自己被雁聲驚起了歸思，便要叮囑雁“低聲飛過”。

出自宋朝無名詞人《御街行·霜風漸緊寒侵被》

霜風漸緊寒侵被。聽孤雁、聲嘹唳。一聲聲送一聲悲，云淡碧天如水。披衣告語：“雁兒略住，聽我些兒事。

塔兒南畔城兒里，第三個、橋兒外，瀕河西岸小紅樓，門外梧桐雕砌。請教且與，低聲飛過，那里有、人人無寐。”

詞大意

一個離別親人客居異鄉的游子在深秋寒碾轉難眠。夜深人靜，只有客舍外呼嘯的寒風越來越緊，空然夜空中傳來孤雁響亮而凄厲的嗚叫，一聲聲哀鳴，牽動游子的情懷，想起遠方的親人。

他急忙披衣而起，對南飛的孤雁千叮嚀萬囑咐，想把滿腹的愁緒告訴雁兒，讓它轉告遠在城里橋外河邊小樓里的那個她。

全詞通篇表達了一個“相思”之情，但卻沒用一個“相思”之類的字眼，只是通過對雁兒的告語，娓娓敘述她的住所，便使人感到了深切的情意撲面而來，極富有藝術的魅力。

賞析

《御街行·霜風漸緊寒侵被》是宋朝無名詞人的詞作品。作者客居異鄉，在夜深人靜是聽見孤雁的悲鳴，思鄉之情油然而生，作此詞。全篇通過對大雁的托說，表現了旅人思念和體恤親人的深情。口語化的詩詞歌賦是這首詞較為顯著的一個特點

這首托雁言情之作，表現客居異鄉的游子對親人的思念。內容在詩詞中屢見不鮮，但表現手法卻新穎，細膩，很能感人。

上片先借秋夜景物渲染孤芳寂寞的感受。一句“霜風漸緊寒侵被”使人備生寒意，備感孤苦。而一聲聲孤雁的哀鳴又烘托游子的孤獨凄芳的情懷。“一聲聲送一聲悲”，用一聲聲孤雁的悲鳴傳達出一個悲痛的傾訴，一聲聲鳴叫牽動著主人公沉重凄苦的心情。

“云淡碧天如水，披衣起”形象地表現出他的急切的心情。“告雁略住，聽我些兒事。”語氣之柔軟和緩，神態之懇切誠摯，觸目可見。托雁傳情，本絕無可能，而如此設詞，異想天開，卻將游子深婉細膩的心理活動，表現得入木三分。

下片全是游子對雁所說的話。其實質而言之，僅有一句話，即是說：你飛過我親人的居所，請千萬不要高聲鳴叫，以免驚動也是無眠的她。此處全用口語，雖無一字直敘人物，卻真切地表達了他內心的思念，十分生動傳神。這里，“他”——游子不厭其煩，絮絮叨叨地向大雁詳細描述親人居住的具體住所，“城里”“橋外”“河西”“小樓”“門外”等分別用“塔兒南畔”，“第三個”“瀕河西岸”“梧桐雕砌”等詞清清楚楚，詳詳細細地描述出來?？此菩踹叮瑢嵤且笄?。不僅表現出對大雁的真切希望，又生動表達了對親人的深切思念之情。

這首詞題材極其普通，但特點鮮明。語言文字明白淺顯，質樸無華，卻生動形象，韻味雋永。

關鍵詞：“請教且與，低聲飛過，那里有、人人無寐?！?/p>