xiǎo yǎ · lù míng zhī shí · chū jū
小雅·鹿鳴之什·出車
wǒ chū wǒ jū ， yú bǐ mù yǐ ！
我出我車，于彼牧矣！
zì tiān zǐ suǒ ， wèi wǒ lái yǐ ！
自天子所，謂我來矣！
zhào bǐ pú fū ， wèi zhī zài yǐ ！
召彼仆夫，謂之載矣！
wáng shì duō nàn ， wéi qí jí yǐ ！
王事多難，維其棘矣！
wǒ chū wǒ jū ， yú bǐ jiāo yǐ ！
我出我車，于彼郊矣！
shè cǐ zhào yǐ ， jiàn bǐ máo yǐ ！
設此旐矣，建彼旄矣！
bǐ yú zhào sī ， hú bú pèi pèi ？
彼旟旐斯，胡不旆旆？
yōu xīn qiǎo qiǎo ， pú fū kuàng cuì 。
憂心悄悄，仆夫況瘁。
wáng mìng nán zhòng ， wǎng chéng yú fāng 。
王命南仲，往城于方。
chū jū bāng bāng ， qí zhào yāng yāng 。
出車彭彭，旂旐央央。
tiān zǐ mìng wǒ ， chéng bǐ shuò fāng 。
天子命我，城彼朔方。
hè hè nán zhòng ， xiǎn yǔn yú xiāng 。
赫赫南仲，玁狁于襄。
xī wǒ wǎng yǐ ， shǔ jì fāng huā 。
昔我往矣，黍稷方華。
jīn wǒ lái sī ， yù xuě zài tú 。
今我來思，雨雪載途。
wáng shì duō nán ， bù huáng qǐ jū 。
王事多難，不遑啟居。
qǐ bù huái guī ？ wèi cǐ jiǎn shū 。
豈不懷歸？畏此簡書。
yāo yāo cǎo chóng ， tì tì fù zhōng 。
喓喓草蟲，趯趯阜螽。
wèi jiàn jūn zǐ ， yōu xīn chōng chōng ！
未見君子，憂心忡忡！
jì jiàn jūn zǐ ， wǒ xīn zé hōng 。
既見君子，我心則降。
hè hè nán zhòng ， bó fá xī róng 。
赫赫南仲，薄伐西戎。
chūn rì chí chí ， huì mù qī qī 。
春日遲遲，卉木萋萋。
cāng gēng jiē jiē ， cǎi fán qí qí 。
倉庚喈喈，采蘩祁祁。
zhí xùn huò chǒu ， bó yán xuán guī 。
執訊獲丑，薄言還歸。
hè hè nán zhòng ， xiǎn yǔn yú yí 。
赫赫南仲，玁狁于夷。
關鍵詞：詩經,戰爭,小雅,鹿鳴之什
兵車派遣完畢，待命在那牧地。出自天子所居，讓我來到此地。召集駕車武士，為我駕車前驅。國家多事多難，戰事十萬火急。
兵車派遣完畢，集合誓師外郊。插下龜蛇大旗，樹立干旄大纛。鷹旗龜旗交錯，何不招展揮搖?心憂能否殲敵，士兵行軍辛勞。
周王傳令南仲，前往朔方筑城。兵車戰馬眾多，旗幟鮮明繽紛。周王傳令給我，前往朔方筑城。威儀不凡南仲，掃蕩玁狁獲勝。
先前我去之時，麥苗青青夏初。今日凱旋歸來，大雪落滿路途。國家多災多難，閑居那有功夫。難道我不想家?恐有緊急軍書。
草蟲咕咕鳴叫，蚱蜢蹦蹦跳跳。沒見想念的人，內心憂思縈繞。見到想念的人，心中郁悶全消。威風凜凜南仲，將那西戎打跑。
春日緩行天宇，花木豐茂蔥郁。黃鸝唧唧歌唱，女子采蒿群聚。押著俘虜審訊，高高興興回去。威風凜凜南仲，玁狁全被驅除。
出車賞析
《小雅·出車》這首詩，在材料的選擇上和正面描寫戰爭的詩篇有所不同，詩人緊緊抓住了戰前準備和凱旋這兩個關鍵性的典型場景，高度概括地把一場歷時較長、空間地點的轉換較為頻繁的戰爭濃縮在一首短短的詩里。
詩人把精揀出的點兵建旗、伐玁狁、征西戎、凱旋歸來獻俘虜等主要情節巧妙組合，一統紛雜頭緒，構筑成篇，并選取不同角度敘述，以主帶次。既有條不紊地展現事件發展全過程，又避免了羅列事件之弊。這種結構使詩章布局嚴整，凸顯主題的同時使詩歌曲折動人。
詩的前三章描寫戰前準備的情況，在細部刻畫上均采用了畫面的描繪與心理暗示相疊加的技法。第一章說“我出我車，于彼牧矣;自天子所，謂我來矣”，以“出車”“到牧”“傳令”“集合”四個在時空上逼近，時間上極具連貫性的動作，烘托出一個戰前緊急動員的氛圍。末二句又以“多難”和“棘”二詞暗示出主帥和士卒們心理上的凝重和壓抑。第二章則以蒼穹下林立的“旐”“旄”“旂”“旟”之“旆旆”，寫軍行至“郊”的凜然氣勢。末了又以“悄悄”“況瘁”寫在開赴前線的急行軍中士兵們焦急緊張的心理。第三章以“出車彭彭、旂旐央央”再敘軍容之盛。在正確地部署了戰斗的同時，用“赫赫”及“襄”暗示出作者對贏得這場戰爭的自信。
這里所采用的描寫技法，使前三章既有恢宏廓大的郊牧誓師、野外行軍之壯觀，又有細致入微的人物心理活動，做到了整體與細節、客觀與主觀的巧妙組合。
詩的后三章跨越了詩歌在敘事空間上的先天不足，略過戰爭的具體過程，直接描寫凱旋歸來的情景。在這一部分里詩人避實就虛，頗具戲劇性地運用了類似現代電影“蒙太奇”的手法，把讀者的注意出人意料地從劍拔弩張的緊張氣氛中拉向“黍稷方華”的初出征時，進而通過今昔對比(“昔我往矣”“今我來思”)所產生的時空錯位，和從“雨雪載涂”走到“春日遲遲”的漫長歸途，引導著讀者用想像去填補對戰事的漫長與艱苦之認識。家中之人從“未見君子”之“憂心忡忡”到“既見”之喜悅安心的轉變，更是施展想像，從另一側面寫出了人們對戰事的關注與飽受其苦的心態。最后，很自然地引出對凱旋的由衷高興和對主帥的贊美。從表面看，這種避實就虛的寫法似乎是舍本逐末，但由于其中滲透了參戰者從憂到喜的深刻而細微的心理變化，而使得這些看似“閑筆”的場景描寫成為詩中人物心靈和情感的背景或外化，比正面的描寫更感人、更細膩。
詩歌的空間構成頗有妙處。全詩共描繪了受命點兵、建旗樹幟、出征北伐、轉戰西戎、途中懷鄉、得勝而歸六個不同時空的畫面，詩人將這些并無緊密聯系的場景、情節借助情感的抒發糅合、貫通，展開一幅真實、廣闊的古時征戰圖。
此外，詩人吸收了民歌成句入詩，語言上有質樸自然之氣，意境中具情景交融之美。
