新月又如眉。長笛誰教月下吹?樓倚暮云初見雁，南飛。漫道行人雁后歸。
意欲夢佳期。夢里關山路不知。卻待短書來破恨，應遲。還是涼生玉枕時。
(1)簡析上片中“又”“初”二字的意蘊。
(2)本詞的上片和下片在寫法上最大的不同是什么?請結合詩句簡要分析。
參考答案
(1)①黃昏新月，常會勾動人的離思。一個“又”字，反映出抒情主人公倚樓懷人已非一朝一夕。
②主人公獨倚高樓，在暮云中第一回看到歸雁正不住地向南飛去，心下自語：可不要說遠行的人要比雁還遲歸啊!一個“初”字，語意比“又”更深一層，更添對行人的思念。
(2)上片實寫，下片虛寫。詞的上片寫吹笛、見雁，屬于實寫;下片寫欲夢、待書，屬虛寫。吹笛是“誰教月下吹”，意即枉吹，見雁是“漫道行人雁后歸”，意即空見。欲在夢中相逢，而夢中又不知道路;等待書信到來，書信又遲遲不到。全詞用虛實結合的手法，形象地說明離恨無法排遣，悵惘之情愈轉愈深。
簡析
北宋詞人晏幾道所作懷人詞。作者在詞中以回環曲折的結構、風流蘊藉的情致，由月下吹笛而及南飛雁，由雁而思及行人，抒寫了清秋時節的悵惘之情。全詞意境雋永，曲折往復，既麗且莊。
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