邴原少孤，數歲時，過書舍而泣。師曰：“童子何以泣？”原曰：“孤者易傷，貧者易感。夫書者，凡得學者，有親也。一則愿其不孤，二則羨其得學，中心感傷，故泣耳。”師惻然曰：“欲書可耳！”原曰：“無錢資。”師曰：“童子茍有志，吾徒相教，不求資也。”于是遂就書。一冬之間，誦《孝經》《論語》。

【閱讀訓練及答案】

1．解釋下面句中加點的詞。

①凡得學者 ②然得而臘之以為餌

③吾徒相教 ④徒以有先生也

2． 翻譯句子。

①孤者易傷，貧者易感。

②一則愿其不孤，二則羨其得學

③童子茍有志，吾徒相教，不求資也。

3． 書塾中的老師值得我們敬佩的是

4． 我們應該向邴原學什么？

5.讀過這個故事，你有什么感想？

參考答案：

1.①能夠 ②得到 ③白白地 ④只是

2.

①失去親人的人容易悲哀，貧窮的人容易傷感

②一來羨慕他們有親人，二來羨慕他們能夠上學

③你如果立志讀書，我愿意白教你，不收學費。

3.書塾中的老師值得我們敬佩的是他免收邴原的學費，不計報酬地教書，為下一代無私奉獻的精神魅力。

4.我們應該向邴原學習他貧不喪志，立志求學的精神和他在學習上刻苦勤奮的精神。

5.我的感言：我們要像邴原學習他貧不喪志，立志求學的精神和他在學習上刻苦勤奮的精神。

注釋：

1.少孤：幼時喪父。

2.書舍：書塾。

3.泣：小聲哭。

4.何：為什么。

5.孤：幼年喪失父親。

6..傷：悲哀。

7.感：傷感。

8.親：父母。

9.羨：羨慕。

10.其：他們，指代書舍里的學生。

11.得：能夠。

12.中心：內心里。

13.故：所以。

14.惻然：憂傷的樣子。惻：憂傷。

15.茍：如果，要是。

16.徒：白白的，此處指不收費。

17.資：費用。

18遂：就。

19.就書：上書塾（讀書）。就：靠近，此處指就書，即上學。書：讀書。

20.誦：背誦。

翻譯：

邴原幼時喪父，幾歲時，路過書塾，（聽見瑯瑯的書聲）忍不住哭了。（書塾的）老師對此感到詫異，問邴原說：“孩子，你為什么哭泣？”邴原回答說：“失去親人的人容易悲哀，貧窮的人容易傷感。那些讀書的人，凡是能夠學習的人，必然都是有親人(的孩子)。(我)一來羨慕他們有親人，二來羨慕他們能夠上學。內心感傷，因此而哭泣。"老師憐憫地說：“(你)想要讀書，就去讀吧！”邴原說：“（我）沒有錢交學費。”老師說：“你如果有志讀書,我可以做你的老師教你,不收一分錢。”于是邴原就開始學習。只過了一個冬天，就能背誦《孝經》和《論語》。

啟示 ：我們應該向邴原學習他貧不喪志，立志求學的精神和他在學習上刻苦勤奮的精神。書塾中的老師值得我們敬佩的是他免收邴原的學費，為下一代無私奉獻的精神魅力。我們要好學，并且珍惜我們來之不易的讀書機會。也應向文中老師學習，無私給予別人求學的幫助，尊重愛學習、有志向的人。

關鍵詞：邴原泣學