鄭之鄙人學(xué)為蓋，三年藝成而大旱，蓋無(wú)所用，乃棄而學(xué)為秸槔。又三年藝成而大雨，桔槔又無(wú)所用，則又還為蓋焉。未幾而盜起，民盡改戎服，鮮有用蓋者。欲學(xué)為兵，則老矣。

（郁離子見(jiàn)而嗟之曰“是殆類(lèi)漢之老郎與，然老與少非人之所能為也，天也。藝事繇已之學(xué)，雖失時(shí)在命，而不可盡謂非已也。）

越有善農(nóng)者，鑿田以種稻，三年皆傷于澇。人謂之宜泄水以樹(shù)黍，弗對(duì)，而仍其舊。其年乃大旱，連三歲，計(jì)其獲則償所歉而贏焉。故曰‘旱斯具舟，熱斯具裘’，天下之名言也。“（選自《郁離子》）

閱讀訓(xùn)練

1．解釋加點(diǎn)字在文中的含義。

(1)未幾而盜起 (2)鮮有用蓋者

(3)人謂之宜泄水以樹(shù)黍 (4)計(jì)其獲則償所歉而贏焉

2．解釋下面句子中“為”的含義

（1）然老與少非人之所能為也 （2）公為我獻(xiàn)之《鴻門(mén)宴》

（3）炮臺(tái)悉為夷據(jù)《三元里抗英》 （4）為其來(lái)也《晏子使楚》

3．翻譯句子。

未幾而盜起，民盡該戎服，鮮有用蓋者。欲學(xué)為兵，則老矣。

4．鄭之鄙人無(wú)論是學(xué)習(xí)為蓋，還是學(xué)習(xí)為桔槔，結(jié)果都沒(méi)有派上用場(chǎng)。直至想學(xué)為兵，又已經(jīng)老矣，從中可以得到什么道理?

5．粵地那個(gè)善于耕作的農(nóng)民與鄭之鄙人有何不同之處?

6、上文的主要觀點(diǎn)是什么？

【參考答案】

1．(1)不久。 (2)少。 (3)種植、栽培。 (4)抵償、償還。

2．(1)做 (2)向 (3)被 (4)當(dāng)

3.不久，盜賊四起，人們都改穿軍服，很少有用雨具的。他又想學(xué)做兵器，可是自己已經(jīng)老了。

4．無(wú)論做什么事情，都應(yīng)著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮．不能只顧眼前利益，否則會(huì)——事無(wú)成。

5．鄭之鄙人只從眼前利益出發(fā)，結(jié)果連續(xù)失敗；粵地農(nóng)民做事堅(jiān)持始終，結(jié)果不僅能抵償往年的歉收，還能有些贏余。

6、防患于未然。

釋

1.之：助詞

2.鄙：邊遠(yuǎn)地方

3.蓋：雨具

4. 桔槔：亦作“桔皋”，井上汲水的工具

5.戎服：這里是指穿軍裝

6.鮮：很少，極少

7.殆：大概：差不多

8.盜：對(duì)反叛者的貶稱(chēng)

9.兵：兵器

10.贏：有余利

11.旱斯具舟熱斯具裘：干旱時(shí)準(zhǔn)備船只，夏天準(zhǔn)備冬天穿的衣服，指事先做好準(zhǔn)備。具：準(zhǔn)備

12.弗：不

13.償：補(bǔ)償

14.未幾：不久

15.“而”仍其舊：順接[1]

16.為：做，制作

譯文

鄭國(guó)一個(gè)邊遠(yuǎn)地帶的人（或說(shuō)是鄉(xiāng)下人）學(xué)制作雨具，三年后學(xué)會(huì)了但碰上大旱，他做的雨具沒(méi)有用處。他就放棄雨具改學(xué)桔槔（打水的用具），三年后學(xué)會(huì)了卻又碰上大雨，又沒(méi)有用處了。于是他就回頭又重做雨具。不久盜賊興起，人們都穿軍裝，（軍裝能擋雨）很少有使用雨具的人。他又想學(xué)制作兵器，可他老了，不行了。

（郁離子知道此事后，說(shuō)道：“人生有很多事常不是人為可以決定的，全由老天爺說(shuō)了算。不過(guò)，雖是天定的，但學(xué)習(xí)哪種技術(shù)，應(yīng)是自家決定的，那個(gè)鄉(xiāng)下人之所以弄到這個(gè)結(jié)果，他自己是有責(zé)任的。）

越國(guó)有一個(gè)善于搞農(nóng)業(yè)的人，墾荒造田種水稻，但是三年都遇上水災(zāi)。有人對(duì)他說(shuō)應(yīng)排水后改種黍米，他不聽(tīng)從，仍然干他原來(lái)的活。干旱連續(xù)三年。他算了一下收獲，已補(bǔ)償了以前的欠收還有贏余呢。因此說(shuō)：“天旱要準(zhǔn)備船只，天熱要準(zhǔn)備裘軍服。真是世間的名言啊。”

啟示

凡事要注意兩個(gè)方面。一、貴在堅(jiān)持，持之以恒，一定會(huì)有收獲；二、凡事須防患于未然，就是“旱斯具舟，熱斯具裘”。

關(guān)鍵詞：鄭之鄙人學(xué)為蓋